Azerbaijan

UŞAQLAR üçüN ƏYLƏNCƏLI ELM TƏDBIRLƏRI: ELM DƏRSLƏRINI BAĞçILIQLA BAĞLAMAQ

UŞAQLAR üçüN ƏYLƏNCƏLI ELM TƏDBIRLƏRI: ELM DƏRSLƏRINI BAĞçILIQLA BAĞLAMAQ

Bütün gün evdə olarkən uşaqları necə əyləndirəcəyinizi merak edirsiniz? Onlara əyləncəli bir şey verin, ancaq bir təhsil elementi ilə. Burada elm dərsləri tapın.

UŞAQLAR üçüN ƏYLƏNCƏLI ELM TƏDBIRLƏRI: ELM DƏRSLƏRINI BAĞçILIQLA BAĞLAMAQ

Uşaqlar üçün Əyləncəli Elm Tədbirləri: Elm Dərslərini Bağçılıqla Bağlamaq

Hal-hazırda ölkə daxilində məktəblərin (və uşaq baxımlarının) bağlanması ilə bir çox valideyn, bütün günü evdə olan uşaqları necə əyləndirəcəyini düşünə bilər. Onlara əyləncəli bir şey vermək istəyirsən, ancaq bir təhsil elementi ilə birlikdə. Bunun bir yolu da uşaqları açıq havada aparacaq elmi təcrübələr və layihələr yaratmaqdır.

Elm öyrətmək üçün bağlardan istifadə etmək çox asandır və təbiətlə əlaqəli təcrübələr və elmi layihələrin ən yaxşı tərəfi odur ki, hər yaşdan olan uşaqlar və hətta böyüklərin çoxu bu fəaliyyətləri əyləncəli hesab edir və nəticələrin nə olacağını görmək üçün bir layihəni başa vurmaqdan zövq alır. Əksəriyyəti yaş qruplarının əksəriyyəti üçün asanlıqla uyğunlaşır.

Ən gənc alim belə çöldə olmaqdan və təbiətlə əlaqəli təcrübələrdə iştirak etməkdən zövq ala bilər. Kiçik uşaqlar kimi kiçik uşaqlar üçün onlara nə etdiyinizi, nəyə və nə üçün nail olacağınıza ümid etdiyinizi izah edin və imkan daxilində kömək etsinlər. Bu yaş çox diqqətli və fəaliyyət göstərildiyi üçün böyük ehtimal qorxu və heyranlıqla sadəcə izləməkdən zövq alacaqsınız. Bundan sonra övladınızdan yeni gördükləri barədə bir şey danışmasını istəyə bilərsiniz.

Məktəbəqədər kiçik məktəb yaşlı uşaqlara nə edəcəyinizi onlara izah edə bilərsiniz. Bir müzakirə aparın və layihənin məqsədinin nə olacağını və nəyin baş verəcəyini proqnozlaşdırdıqlarını sizə izah etsinlər. Bu yaşda layihə ilə daha çox əlaqə qura biləcəklər. Sonra nəticələrini və proqnozlarının doğru olub olmadığını öz sözləri ilə sizinlə bölüşdükləri başqa bir müzakirə aparın.

Yaşlı uşaqlar bu təcrübələri böyüklərin köməyi ilə az-çox başa çatdıra bilər, ancaq təhlükəsizlik tədbirlərinə həmişə nəzarət etməlisiniz. Bu uşaqlar layihə üçün proqnozlarını və ya onu tamamlayaraq nələri həyata keçirməyi ümid etdiklərini və nəticənin necə olduğunu yaza bilərlər. Layihənin təbiətlə necə əlaqəli olduğunu da izah edə bilərlər.

Aşağıda uşaqları təbiətdə və ağıllarından istifadə edərək açıq havada keçirtmək üçün bir neçə sadə elmi təcrübə və layihə fikirləri var. Əlbəttə ki, bu heç nə edə biləcəyinizin tam siyahısı deyil. Fikirlər çoxdur. Yerli bir müəllimdən soruşun və ya internetdə axtarın. Uşaqlar hətta sınamaq üçün öz fikirlərini ortaya qoya biləcəklər.

Bu məxluq mütləq açıq havada, hətta bəzən bəzən qapalı yerlərdə tapa biləcəyiniz bir canlıdır. Qarışqalar narahatlıq yaratsa da, koloniyalarını qurmaq üçün birlikdə çalışmaq həm maraqlı, həm də izləmək əyləncəlidir.

A yaradılması DIY qarışqa təsərrüfatı yalnız buna nail ola bilər. Ehtiyacınız olan yalnız qapağında kiçik deşiklər olan bir mason / plastik qabdır. Ayrıca qəhvəyi bir kağız çantaya ehtiyacınız olacaq.

Qarışqaları sınamaq üçün bir başqa maraqlı təcrübə öyrənməkdir onları necə cəlb etmək və ya dəf etmək. Bu sadə fəaliyyət üçün sizə yalnız iki kağız boşqab, bir az duz və bir qədər şəkər lazımdır.

Sapı fərqli rəngli suya qoyaraq kərəvizin rəngini dəyişdirdiyini eşitmiş ola bilərsiniz. Ümumiyyətlə bir vaxtlar məktəbdə edilən populyar bir fəaliyyətdir. Sadəcə bir kərəviz sapı və ya bir neçəsini yarpaqları ilə götürüb rəngli su stəkanlarına (qida boyası) qoyursunuz. Sapları bir neçə saatdan sonra, 24 saat sonra və 48 saatdan sonra yenidən müşahidə edin.

Yarpaqlar hər sapı içərisində olan suyun rəngini dəyişməlidir. Siz də sapın altını kəsib sapın suyu hara hopdurduğuna baxa bilərsiniz. Bu, bitkilərin suyu və ya osmozu necə hopdurduğunu göstərir. Bu layihə papatya və ya ağ yonca kimi ağ çiçəklərdən də istifadə edilə bilər. Ağ ləçəklər yerləşdirildikləri rəngə çevriləcəkdir.

Uşaqlar hisslərini istifadə edərək öyrənirlər. Bu hissləri araşdırmağın bağdakıdan daha yaxşı yolu nədir? İstifadə etmək üçün əyləncəli bir fikir uşağınızı a beş hiss təbiət zibilçi ovu. Bu, bağçanıza və ya açıq ərazinizə xüsusi ehtiyaclara uyğunlaşdırıla bilər və ya istədiyiniz şəkildə düzəldilə bilər. Uşaqlar hətta axtarış üçün öz fikirləri ilə çıxış edə bilərlər.

Uşaqlara hər kateqoriyada tapmaq üçün əşyaların yoxlanılması siyahısı verilir. Kiçik uşaqlar üçün bir-bir onlara zəng etmək və ya onlara siyahı sıralamaq lazım ola bilər. Axtarılan şeylərin ümumi fikri bunlardır:

Bir yarpaq necə nəfəs alır? Bu sadə fotosintez təcrübəsi uşaqların həqiqətən görməsinə imkan verir və bitkiləri canlı, nəfəs alan orqanizmlər kimi düşünmələrinə imkan verir. Sadəcə bir kasa su və təzə götürülmüş bir yarpaq lazımdır.

Uşaqlar üçün temalı elmi fəaliyyətlərin bağçası üçün bir neçə başqa fikir aşağıdakılardır:

Sadə bir onlayn axtarış, öyrənmə müzakirənizin bir hissəsi olaraq istifadə etmək üçün daha çox məlumat, mövzu ilə əlaqəli kitablar və mahnıların yanında digər layihə ilə əlaqəli fəaliyyətlərlə daha çox öyrənmə üçün genişləndirmələr təmin edəcəkdir.

Referans

UŞAQLAR üçüN ƏYLƏNCƏLI ELM TƏDBIRLƏRI: ELM DƏRSLƏRINI BAĞçILIQLA BAĞLAMAQ
az.kansasteamnutrition.org

Başa dön tuşu